Odpowiedź ministra edukacji narodowej i sportu

na interpelację nr 4776

w sprawie patologicznych zachowań młodzieży szkolnej na przykładzie wydarzeń w Technikum Budowlanym w Toruniu

   Z uwagą zapoznałam się z pismem Pana Posła Sławomira Rybickiego, w którym opisywana jest sytuacja zaistniała podczas lekcji języka angielskiego w toruńskiej szkole. Pan Poseł wyraża także niepokój o przyszłość polskiej edukacji - szczególnie w województwie kujawsko-pomorskim.

   Zapewniam Pana Marszałka, że podejmowane przez resort działania mają pomagać nauczycielom i dyrektorom szkół i placówek oświatowych w rozwiązywaniu trudnych problemów dotyczących przeciwdziałaniu agresji i przemocy.

   Odnosząc się do szczegółowych pytań Pana Posła, wyjaśniam:

   I. Nadzór pedagogiczny nad Zespołem Szkół Budowlanych w Toruniu - do 31 sierpnia 2003 r. - sprawowany był przez wizytatorów Toruńskiej Delegatury Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy.

   ˝Raport o jakości edukacji w Zespole Szkół Budowlanych w Toruniu˝ powstał w grudniu 2001 r. Raport wskazuje na pozytywne i negatywne procesy i zjawiska występujące w pracy Zespołu Szkół.

   Działania kontrolne prowadzone przez wizytatora Ministerstwa potwierdziły, że:

   1. Nadzór pedagogiczny sprawowany przez Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty nad Zespołem Szkół Budowlanych okazał się mało skuteczny.

   2. Nieskuteczny był nadzór pedagogiczny sprawowany przez dyrektora Zespołu Szkół Budowlanych w Toruniu.

   3. Rada Pedagogiczna placówki nie umiała zidentyfikować problemów szkolnych i podjąć skutecznych działań wychowawczych i profilaktycznych.

   Kurator Oświaty został zobowiązany do oceny realizacji planu pracy szkoły za ubiegły rok szkolny. Dokonanie oceny jest niezbędne ze względu na trwający proces planowania pracy nowego Zespołu Szkół, którego częścią jest dotychczasowy Zespół Szkół Budowlanych.

   Pracownicy resortu w sposób planowy i systematyczny będą prowadzili działania wspomagające Kuratorów Oświaty w rozwiązywaniu trudnych problemów dydaktycznych i wychowawczych występujących w szkołach, dotyczyć one będą m.in.:

   - diagnozy problemów wychowawczych w środowisku szkolnym i rodzinnym,

   - działań profilaktycznych prowadzonych w szkołach i placówkach,

   - kształtowania i rozwijania umiejętności wychowawczych nauczycieli.

   II. Konkurs na stanowisko Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty odbył się 18 września br. Jednym z kandydatów była Pani Wiesława Tomasiak-Wyszyńska. Pani Wyszyńska wygrała konkurs i jest kandydatem na stanowisko Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty.

   Jednocześnie informuję, że Pani Wyszyńska pełniła funkcję wicekuratora oświaty od 7 kwietnia br., a po odwołaniu ze stanowiska Pani Iwony Stanek, od 1 sierpnia br., funkcję kuratora oświaty.

   Pani Wyszyńska w trudnej sytuacji w sprawie toruńskiej podejmowała w sposób stanowczy i umiejętny działania, których celem stało się przywrócenie prawidłowego funkcjonowania Zespołu Szkół.

   Do szczególnie ważnych należały:

   - Wszczęcie postępowania wyjaśniającego przez Rzecznika Dyscyplinarnego Kuratorium Oświaty wobec ówczesnego p.o. dyrektora Zespołu Szkół Budowlanych w Toruniu.

   - Uruchomienie we współpracy z Wojewodą Kujawsko-Pomorskim bezpłatnego telefonu zaufania dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Zainteresowani mogą tam zgłaszać swoje uwagi i zastrzeżenia dotyczące agresji i innych niepokojących zjawisk występujących w szkołach.

   3. Zobowiązanie dyrektora szkoły do przygotowania decyzji administracyjnej w sprawie skreślenia z listy uczniów ośmiu osób.

   Pani Kurator złożyła oświadczenie, że zastosuje odpowiednie środki dyscyplinujące wobec wizytatorów, którzy nieskutecznie sprawowali nadzór pedagogiczny nad placówką.

   Po zakończeniu wszystkich czynności wyjaśniających dokonana będzie ocena pracy Zespołu Szkół i jej dyrektora.

   Szanowny Panie Marszałku! Z uwagą przyjmuję informacje Pana Posła Sławomira Rybickiego dotyczące zjawisk występujących w polskich szkołach. Rozumiem, że są one powodowane troską o polską młodzież.

   Uprzejmie informuję, że 19 września br. została zorganizowana narada z Kuratorami Oświaty. Problematyka spotkania dotyczyła zagadnień związanych z patologią i agresją występującą w szkołach i określeniem procedur radzenia sobie z tymi trudnymi zagadnieniami.

   W dalszych działaniach resortu opisane problemy i niekorzystne zjawiska będą przedmiotem mojej szczególnej uwagi i systematycznie prowadzonych działań kontrolnych.

   Minister

   Krystyna Łybacka

   Warszawa, dnia 22 września 2003 r.